Vad lär man sig av att skriva c uppsats
Språket i en akademisk text kan variera väldigt många, men följer ändå några generella riktlinjer. Några från dem presenteras här tillsammans med belysande exempel.
Vad existerar sakprosa?
Viktigt för allt skrivande är en viss genremedvetenhet. Olika texter har olika syfte och därmed även olika språkdräkt. Kännetecknande för akademiska texter är för att de skrivs på sakprosa. Sakprosa syftar till för att informera om sakförhållande, presentera kända fakta och, möjligen framför allt när det gäller akademiska texter, fräsch kunskap som tagits fram i enlighet med dem krav som vetenskapen ställer, både på form samt uttryck.
Sakprosa kan beskrivas som opersonlig. Det innebär ej att du som skriver inte får synas inom texten, utan snarare att din undersökning och bedömning inte färgas av dina egna åsikter eller förutfattade meningar. Du ska alltså inte till varje kostnad undvika att skriva “jag”, men i vissa fall kan det vara lämpligt att hålla sitt eget ”jag” utanför. Det vanligaste sättet att undvika ett alltför ja
Skrp dig och bli klar med uppsatsen
Blir uppsatsen aldrig klar? Då är det dags för att ta dig i kragen. Vi har pratat tillsammans en expert som vet hur du ska utföra.
– Våga skriva ”operfekt”. Det är bättre än att inte skriva alls!
Rådet kommer från Carina Carlund, samordnare för språkhandledningen vid Göteborgs universitet. Genom åren äger hon träffat många studenter som har släpat efter med uppsatsen. Hon vet hur du slipper skrivkrampen.
– Boka in träffar med språkhandledningen, det finns vid många universitet. Berätta vad du har gjort och vad du vill göra. Pratandet är en bra sätt att komma vidare. Var inte väsentlig mot dig själv, våga producera text. Det inledande du skriver är aldrig färdigt, skriv om samt skriv om igen.
Carina säger att om uppsatsen har släpat länge kan det vara bra för att börja med det du tycker är roligast, alternativt enklast. När du skriver på en dator behöver ingen veta var du har börjat. Sätt upp ett mål och bestäm när uppsatsen ska lämnas in. Hämta ut and
Skriv en akademisk text
Uppgiftsinstruktioner innehåller ofta verb som talar om vad du förväntas göra. detta är viktigt att du vet vad verben betyder eftersom de visar vilka krav som ställs vid din text. Ibland kan ett verb ha enstaka specifik betydelse inom ett visst ämne. Be din lärare förtydliga instruktionerna om du upplever att dem är otydliga på något sätt.
Här är en inventering över verb som ofta förekommer i uppgiftsinstruktioner vid universitetet:
Analysera betyder att undersöka något noggrant, urskilja de enskilda delarna och egenskaperna och undersöka dem en inom taget för att sedan försöka förstå helheten.
Argumentera betyder för att framföra argument för eller emot något, till modell en viss teori eller en ståndpunkt.
Beskriva betyder att informera om något genom att redogöra för egenskaper alternativt ge en helhetsbild av till exempel en företeelse, en person, en text eller ett verk.
Diskutera betyder för att jämföra något utifrån olika perspektiv och ställa sy
Så skriver du uppsats
Vad som anses vara en god och neutral akademisk stil kan variera lite mellan olika ämnen och institutioner. De flesta är dock överens om att akademiskt text kännetecknas av:
Koncentration
Akademiska texter läses för att få information om något – inte för nöjes skull. Därför ska språket artikel koncentrerat och ge så mycket information som möjligt med så få ord som möjligt. Ofta innebär det att man får en text med flera substantiv. De är nämligen den ordklass som små frukter från växter på mest information:
Okoncentrerat: Uppsatsen ska undersöka hur detta går till när studenter utvecklar sitt skrivande. (12 ord, 25 % substantiv.)
Koncentrerat: Uppsatsen ska undersöka studenters skrivutveckling. (5 ord, 60 % substantiv.)
Objektivitet
Objektivitet handlar om att de tolkningar som görs i texten ska baseras på det som kan observeras, vid fakta och inte på vad någon tycker, känner eller anser. Den innehåller alltså inga känslor alternativt ogrundade uppfattningar.
Subj